劇本的基本結構:
(1)劇本開頭列出了劇本名、時間、地點、人物。
(2)整個劇本以對話的形式
(3)劇本的中間用中括號的形式提示當時的情景,用括號的形式提示當時人物的動作、神態等。
劇本有封面,正文。封面寫好了之后就是正文了,現在國內電影人一般接觸的劇本主要有四種,一種是大陸格式,一種是香港格式,一種是好萊塢格式,一種是臺灣格式,針對后兩種,我們接觸比較少就不說了,大陸格式,首先正文中間,名字,之后,標注場號(由于電影是一場一場按地點來拍的,并不是按時間順序,所以場號是后期剪輯時的重要依證)、地點(也叫場景)、時間(是白天還是黑夜)然后是正文。
要寫好一個故事,首先要構思好你的故事走向,人物關系,情節高潮,主題思想等……美國好萊塢有一套編劇規律:即開端、設置矛盾、解決矛盾、再設置矛盾,直至結局。中國也有自己的編劇規律:起、承、轉、合。
劇本格式
(1)劇本開頭列出了劇本名、時間、地點、人物。
(2)整個劇本以對話的形式。
(3)劇本的中間用中括號的形式提示當時的情景,國際物流,用括號的形式提示當時人物的動作、神態等。
劇本寫作的三要素是:矛盾沖突、人物語言、舞臺說明。創作過程中各個方面都要逐一考慮周全。簡單來說,要寫好一個故事,首先要構思好你的故事走向,人物關系,情節高潮,主題思想等……美國好萊塢有一套編劇規律:即開端、設置矛盾、解決矛盾、再設置矛盾,直至結局。中國也有自己的編劇規律:起、承、轉、合。
范文
時間:第二次世界大戰時期
地點:法國一平民家
人物:伯諾德夫人,法國一家庭婦女,秘密情報員,下稱夫人
杰克:伯諾德夫人的兒子
杰奎琳:伯諾德夫人的女兒
甲:德國少校軍官
乙:德國中尉軍官甲
丙:德國中尉軍官乙
[幕啟]
[伯諾德夫人家。右邊壁爐上放著一個燭臺,上面插著半截燭炬。左邊一排樓梯。家里布置非常簡陋]
夫人:(手拿躲有情報的金屬盒上)孩子們,你們快過來(順手關上門)。
(杰克、杰奎琳上)
夫人:這里是3號的情報。杰奎琳,你先出往把風,免得德國人忽然進來。
杰奎琳:好的,媽媽。(小跑下)
夫人:該把這個重要的情報躲在哪兒呢?
杰克:躲在枕頭底下吧!
夫人:不行,德軍一定搜起來,是會翻箱倒柜的。
杰克:(猶豫地)那,那就躲在鈑鍋里吧!
夫人:(搖頭)不保險。咦,對了?。ㄐ老驳兀┌阉阍诎虢貭T炬里吧!再把它插在燭臺,放在桌子上!
杰克:(跳起來拍手)太棒了,媽媽!這真是個盡妙的主意!
(夫人把情報躲好,杰奎琳匆匆上)
杰奎琳:(氣喘吁吁)媽媽,不好了,德軍來了!
(甲、乙、丙上)
丙:(用力推門,門開了)你們家有沒有情報員?
杰奎琳:先生,我們家沒有情報員。
(乙、丙開始搜索,下)
甲:(對杰奎琳)孩子,可以給我端張椅子嗎?
杰奎琳:(端起椅子向甲走來)當然可以啦!先生,請坐。
甲:謝謝?。ㄗ拢?/p>
(乙、丙跑上)
乙:報告少校,沒有任何可疑現象?。ǘ似馉T臺放到甲前)進夜了,點根燭炬吧(點燃半截燭炬,放到甲眼前,乙、丙坐下)。
夫人:(走到左側,面對觀眾)那半截燭炬躲有重要情報,萬一燭炬燃燒到金屬管處就會自動熄滅,秘密就會暴露、情報站就會遭到破壞,同時也意味著我們一家三口生命的結束。不行,我得想個辦法!(略一思考,急忙下,手端一盞油燈上)
夫人:(微笑著)先生們,這盞燈亮些(輕輕把燭炬吹滅)
乙:晚上這么黑,多點支小燭炬也好嘛。(重新點燃燭炬)
杰克:(走向右側,面對觀眾)媽媽沒有換回燭炬,怎么辦?怎么辦?燭炬越來越短了!惡運即將來臨?。ㄒ慌男∧X袋)有了!
杰克:(走向甲)少校先生,天真冷。我到柴房搬些柴來生個火,給大家取取熱,好嗎?
甲:好啊,那你往吧!
(杰克端起燭臺,轉向門口走往。屋里頓時暗了很多)
乙:(快步上前,搶回燭炬。厲聲地)往柴房沒多遠,你不用燭炬就不行啊?!
杰克(從收留地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐下)
旁白:燭焰搖曳,發出微弱的光,此時此刻它仿佛成了屋子里最可怕的東西。伯諾德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德軍那幾雙惡狼般的眼睛正盯在越來越短的燭炬上。
杰奎琳:(向觀眾)媽媽和哥哥想方想法換回燭炬,都沒有成功。杰奎琳呀杰奎琳,就看你的啦。(思考片刻,轉身走向甲)
杰奎琳:(微笑、嬌聲地)司令官先生,天晚了,我要睡覺了。樓上黑,我有點兒怕,可以拿一盞燈上樓嗎?
甲:(慈愛地)當然可以??吹侥?,我便想起了我的女兒。她和你差未幾大,也和你一樣漂亮。我已經好久沒見到她了。往吧,孩子。
杰奎琳:謝謝?。ㄦ傡o地端起燭臺,向甲、乙、丙)晚安先生們!
(向夫人、杰克)晚安媽咪!晚安杰克!
齊:晚安!寶貝!
杰奎琳:(端起那剩下未幾的半截燭炬,走上樓梯。)
[燭滅,燈光暗下往]
[幕落]
1)劇本開頭列出了劇本名、時間、地點、人物。(2)整個劇本以對話的形式(3)劇本的中間用中括號的形式提示當時的情景,用括號的形式提示當時人物的動作、神態等。寫作要素劇本的三要素是:矛盾沖突、人物語言、舞臺說明。創作過程中各個方面都要逐一考慮周全。簡單來說,要寫好一個故事,首先要構思好你的故事走向,人物關系,情節高潮,主題思想等……美國好萊塢有一套編劇規律:即開端、設置矛盾、解決矛盾、再設置矛盾,直至結局。中國也有自己的編劇規律:起、承、轉、合。
分景劇本:分景劇本,常用于電視劇本的創作,電影也可用,不過電影較短,用分鏡劇本更能突出電影劇本的直觀感。主要的分景(分場景)劇本是下方這樣的格式:1、開頭第幾集(幕)主要有以下兩種場次開頭。第幾場(幕),地點,時間,人物。如:第一場,小湖邊,晨,張穎、王靜場(幕)次號,外景/內景與室內/室外,地點,時間如:23-1(有時把一場分若干個小場,有時不分),外,武當山玄岳門,日2、景象該場景外貌與人物所在,可先容,也可不先容,根據情況做決定,如需先容,簡單的以畫面形象說明即可。3、動作動作說明,在大陸早期很多用三角形,在動作前加三角形,后來流傳到了港臺,港臺很多劇本也用三角形。大陸,有用中括號,也有用大括號,有時候也不添加符號,直接在相應的位置。動作說明的位置可以在人物對白之上,也可以在人物對白之下,看人物講話的先后。4、對白對白主要有間中斷性對白與連續性對白。人物的表情、視角等提示可用括號表示。間中斷性對白:如:方可可(有點不樂):抱不動也要抱。化雨:呵呵,好,可可說要抱多久就抱多久。方可可(自得):這還差未幾。嬸嬸:可可,這么大人了,怎么還像個孩子一樣,你哥都抱不動了還不下來。連續性對白:如:方可可(不樂意):知道了。(小聲嘀咕)煩瑣?;辏▽饗穑簺]事。(對方可可)剛才沒發現,可可都長的和我差未幾高了,估計以后就變成可可保護我了。擴展資料:分類:按照應用范圍,可分為:話劇劇本,電影劇本,電視劇劇本,動畫劇本,微電影劇本,微動漫劇本,小說劇本,相聲劇本,小品劇本等。按劇本題材,又可分為笑劇、悲劇、歷史劇、家庭倫理劇、驚悚劇等等。還有一種劇本主要追求文學性,不以演出為目的,或者不適合演出,動作性不夠。被成為"案頭劇""書齋劇".歐洲19世紀的很多浪漫主義詩人和作家創作過很多這種戲劇形式的詩歌,但只能提供閱讀,不適合上演。所以在戲劇創作中,劇作家要懂得舞臺和表演,應該在劇本的創作中處理好劇本的文學性和舞臺性。由于戲劇演出才是終極目的。沒有演出和觀眾的戲劇談不上是戲劇。參考資料來源:百度百科-劇本
主要的分景(分場景)劇本是下方這樣的格式:1、開頭第幾集(幕)主要有以下兩種場次開頭。第幾場(幕),地點,時間,人物。如:第一場,小湖邊,晨,張穎、王靜場(幕)次號,外景/內景與室內/室外,地點,時間如:23-1(有時把一場分若干個小場,有時不分),外,武當山玄岳門,日2、景象該場景外貌與人物所在,可先容,也可不先容,根據情況做決定,如需先容,簡單的以畫面形象說明即可。3、動作動作說明,在大陸早期很多用三角形,在動作前加三角形,后來流傳到了港臺,港臺很多劇本也用三角形。大陸,有用中括號,也有用大括號,有時候也不添加符號,直接在相應的位置。動作說明的位置可以在人物對白之上,也可以在人物對白之下,看人物講話的先后。4、對白對白主要有間中斷性對白與連續性對白。人物的表情、視角等提示可用括號表示。間中斷性對白:如:方可可(有點不樂):抱不動也要抱。化雨:呵呵,好,可可說要抱多久就抱多久。方可可(自得):這還差未幾。嬸嬸:可可,這么大人了,怎么還像個孩子一樣,你哥都抱不動了還不下來。連續性對白:如:方可可(不樂意):知道了。(小聲嘀咕)煩瑣?;辏▽饗穑簺]事。(對方可可)剛才沒發現,可可都長的和我差未幾高了,估計以后就變成可可保護我了。劇本創作留意點1、勿變成小說的創作劇本寫作和小說寫作是基本不一樣的,劇本的創作主要是用文字來表達一連串的畫面,所以要讓看劇本的人見到文字能夠即時聯想到一幅畫面,將他們帶到動畫的世界里。小說不同,它除了寫出畫面外,更包括抒懷句子,修辭手法和角色心理描述。這些修辭在劇本里,是不應有的。2、勿缺乏動作的安排若非劇情需要,劇本里不宜有過多的對話,否則整個故事會變得不連貫,使得缺乏動作,在觀眾看起來就似在聽有聲讀物一樣,好悶,導致這劇也就成了“肥皂劇”。要知道寫的是電影語言,而不是文學語言。只適合于讀而不適合于看的便不是好劇本。所以,一部優秀的電影劇本,對白越少,畫面感就越強,沖擊力就越大。如,寫一個人打電話情景,最好不要讓他坐在電話旁不動,只顧說話。假如劇情需要,可讓他站起來,或拿著電話走幾步,或者加一些打電話時人通常有的動作,盡量避免畫面的呆板和單調。3、勿天生過多的枝節劇情在主線外,不宜安排過多的副線,也不宜安排超過三個主線,當主線不止一個時,就要減少相對應的副線。劇本的創作,若是寫了太多枝節,在枝節中有很多的角色,鐵路運輸 上??者\,穿插了很多的場景,使故事變得復雜化,觀眾可能會看得不明白,不清楚作者想表達什么主題。若是在一幕電影中同時有很多個重要的角色,角色之間又有很多故事,會使得觀眾在短短時間里無法分清每一個角色的故事情節。
劇本格式
第N集
每個場景都以這樣的格式
場景1,地點:時間:天氣(環境):
該場景內的情節扼要說明(200字以內):
角色名字:(可以用粗體也可以用斜體,但要同一):如下文:-奔翔-
[動作說明](動作說明需加大括號),假如可以需要突出主觀鏡頭或客觀鏡頭,在動作說明前假如是角色的動作,則需要在動作說明前將該動作內的主要角色動作置于動作說明之上。如:-奔翔-
[鏡頭里出現一雙大大的腳。鏡頭向上仰視,顯出主人公大大的形體,身著西服裝束,手提著小小的公文包。保持鏡頭平行后移,以主人公的動作表示他在行走。]
對話:對話格式為:奔翔:對話內收留
如需特殊說明,可在對話后用“[]”加動作。
其他說明:每一頁代表動畫片的1分鐘,不管這頁長與短,到下一分鐘全部換頁。
留意事項:對話不能書面語言,需要富有幽默,對于劇本,若沒有對白也要讓觀眾看明白說什么。
劇本沒有一定的格式,(找些教學書里都有提普遍性的格式,像是場景時人。至于首行縮排、對話置中這種排版格式都因個人習慣而異,臺灣的劇本甚至還畫三角形)
但寫作有基本原則,原則可以簡單可區分為"對白"和"對白以外的動作指令"
分景劇本:分景劇本,常用于電視劇本的創作,電影也可用,不過電影較短,用分鏡劇本更能突出電影劇本的直觀感。主要的分景(分場景)劇本是下方這樣的格式:1、開頭第幾集(幕)主要有以下兩種場次開頭。
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